Titel: Pädagogische/Soziologische Probleme in der Audiologie

Art: Vorlesung

Veranstalter: B. Schulte-Fortkamp

Zeit und Ort: Mo 14 -16 W2 1-125

Beginn: 7. Mai 2001, Vorbesprechung am 18. April 10.00 Teekueche Akustik

Interessenten: Studierende, die in der Akustik vertiefen und/oder Schwerpunkte in der Audiologie setzen

Inhalt:
Hörschädigungen und Strategien mit ihnen umzugehen, sind der zentrale Focus der Vorlesung. Art und Grad der Hörschädigung sind massgebend für Behandlungen und Verfahren der Therapie, die berücksichtigen muss, dass u.U. Kommunikationsstrukturen stark geschwächt sind. Art und Qualität der Kommunikation wirken sich auf die psychosoziale Situation des einzelnen aus. Pädagogische und soziologische Fragen, die in diesem Kontext angewendet werden, richten sich sowohl auf Patienten als auch auf diejenigen, die Hörschäden analysieren und behandeln. Neue Konzepte werden vorgestellt, Handlungsanleitungen einbezogen.

Literatur:
C. Diller, Rehabilitation mit Hörgeräten in: Kiessling, Kollmeier, Diller, versorgung und Rehabilitation mit Hörgeräten, Stuttgart, New York 1997

Bemerkungen:
VORBESPRECHUNG am Mittwoch 18.April 2001 10.00 Uhr Teeküche Akustik W2 0-67